EL ANIMAL INVISIBLE: diciembre 2021

viernes, 3 de diciembre de 2021

El sonido hecho imagen. Arte y sinestesia para alumnos de Lenguajes del Diseño y Aplicaciones en ESDAP Cataluña / Campus Badalona-Pau Gargallo


Carla Muñoz https://www.youtube.com/watch?v=DeBo1vh-2gE

Tras una pausa muy larga (casi un año) sin publicaciones actualizadas en EL ANIMAL INVISIBLE, pasamos de nuestros habituales contenidos sobre arte antrozoológico a, más bien, una cierta perspectiva antrozoológica del arte en general, algo también habitual en nuestros contenidos. Me refiero a la observación de los aspectos biológicos y físicos que condicionan nuestra propia animalidad y configuran nuestra percepción, lo cual no es ni más ni menos que la definición de los límites de nuestra realidad.

Tengamos en cuenta que el largo paréntesis si publicaciones se ha debido a las circunstancias a las que nos ha llevado una pandemia sanitaria que ha colmado nuestro tiempo como docentes de enseñanzas artísticas. Hablaremos de ello con más detalle y detenimiento más adelante, cuando corresponda, porque hay mucho que decir y se nos colapsarían los contenidos en un texto absurdamente denso para un medio como éste, en el que la paciencia y dedicación del lector tiene un límite.

Nos limitamos, pues, a modo de oportuna justificación, a tomar prestada y traducida la entrada que publicamos en su día en FOTOGRAFIAR ANIMALES INVISIBLES, como muchos sabéis el espacio en el que compartimos muestras de trabajos, extractos de contenidos y experiencias didácticas y docentes con nuestros alumnos y compañeros del ámbito de los ciclos formativos de grado superior y de grado de diseño.

Uno de los primeros retos del inicio de curso en el grado de Diseño Gráfico, y desde la perspectiva adoptada en el módulo de lenguajes del diseño y aplicaciones, consiste en comprender los límites de la representación visual en base a los límites de la realidad, que no son otros que los límites de nuestras capacidades perceptivas y sensoriales. Cuando éstos se rompen entramos en los terrenos de la sinestesia, un territorio intersensorial que nos invita a ver sonidos, oler imágenes y sentir aromas. Se trata de comprender hasta qué punto nuestra cultura y nuestra comunicación son casi exclusivamente audiovisuales y olvidamos demasiado a menudo lo limitado que es nuestro vocabulario intersensorial. Para comprender mejor las posibilidades creativas y didácticas de la rotura de barreras entre los sentidos, proponemos a nuestros alumnos un intento de indagar entre conceptos comunes a nuestros distintos sentidos, como fondo, figura, textura, composición, equilibrio, tonalidad...i lo hacemos desafío a interpretar un archivo sonoro visualmente, con un espíritu experimental. No se trata de crear imágenes que evoquen lo que creáis reconocer a través del sonido, sino de darle forma visual al propio sonido, representar su forma en un soporte sensorial diferente, o al menos intentar evocarlo. Los resultados siempre son interesantes y el proceso nunca deja de ser enriquecedor.

(Podéis ver más ejemplos correspondientes al curso 2022-23 en el enlace correspondiente: